“求实创造，为人师表”华东师范大学的校训已经伴随着一届届师生走过了多年，重视教学是我校的传统，在2014年底我校首设教学贡献奖，旨在表彰在人才培养，特别是在本科人才培养中作出杰出贡献的教师。教学贡献奖是华东师范大学迄今为止设立的最高层次的教学奖励项目。
经过教师个人申请，学部、院系推荐，校教学贡献奖评选委员会初评及汇报陈述复评和校园网公示后，经济与管理学部吴述金副教授获得了2017年度华东师范大学“优秀教学贡献奖”。
吴述金，经济与管理学部副教授，硕士生导师，金融工程系系主任，亚欧商学院定量金融项目（中方）学术主任。德国《数学文摘》（Zentralblatt Math）评论员，美国《数学评论》（Mathematical Reviews）评论员。
▲吴述金
站稳讲台，上好课永远排第一位
教学是“为人师表”的精髓所在，吴述金非常重视学生的专业学习与教育，在他眼里，给学生上好课永远排在第一位。他对各个年级的学生有着不同的要求与期待，他说，“对于本科生的培养，我们特别看重的是基础课，从某种意义上来说，基础课的掌握程度直接影响学生后期发展。学习基础课就好比盖房子打地基，而专业课的学习就相当于在地基上建房子。只有坚固的地基才能建造牢固的房子，因此我们主张基础课要学的非常扎实，然后在此基础上尽量能有专业方向的扩展。”
实践出真知，坚持理论与实践相结合，这是吴述金对培养专业化、创新型学生提的标准。“学习专业课需要理论跟实践相结合（虽然这听起来很老套）。首先，想很好地掌握任何一门知识，理论都要先学通，这样在应用实践的时候才能避免犯错，而且只有真正掌握理论，才能够进一步拓展和创新。其次，要多做一些实践，因为实践对理论的理解有很重要的反馈作用，有可能会发现新问题。”
乐学活学，育人不倦是其学授之道
吴述金长期开设讨论班。讨论班是开放式的，所有学生都可以参加，学生可根据自身需求自由选择。躬身教育、孜孜不倦，吴述金投入了大量时间和精力，通过讨论班积极改革教学手段，大胆创新教学模式，采用基于学生兴趣的教学方法，深受学生好评。
“应牛津大学艾克赛特学院钱忠民教授建议，我今年开设了一个有关汇率模型的讨论班，事实上钱教授在牛津大学也正在开设这个讨论班。两个讨论班讨论同一本书，相互保持沟通。至于讨论班对学生的好处，因为学生学习的课本知识相对来说已经很完备了，属于比较成熟的知识。比如在大一学到的知识很多都是几百年前的知识，即使等到大三或大四，往往学习的也可能是几十年前的知识。这些知识属于基础，但是相对也比较陈旧一些。因此我们往往通过讨论班，讨论最新的知识，能够把学生快速地引入到科研的前沿上来。讨论班是研究生培养里面非常重要的一环，对于本科生，假如学有余力，参加讨论班能够拓展视野，了解自己所学知识的用处。”
谈及讨论班未来的革新方向，吴述金坦言：“其实我们的讨论班也有改进的空间。对比华东师大和上海交大的讨论班，后者更强调学生的能动性，而我们的老师主导作用过大，使讨论班变成了一种变相的课程。老师应该在讨论班里起到引线的作用，主要把握方向，要让学生自己多实践。”
倾心指导，与学生相伴是其幸福之源
最“抢手”的指导老师，描述的是吴述金在本科生和研究生数学建模比赛中受学生欢迎的程度。在数学建模较为艰辛与漫长的过程中，吴述金总会给予学生不竭的支持与帮助，带出了全国大学生数学建模竞赛全国一等奖、美国大学生数学建模竞赛一等奖等各项好成绩。
“我指导更多的是美国大学生数学建模竞赛（以下简称美模）。因为我们很多的同学希望将来能够出国深造，美模对同学们的帮助比较大。对于指导学生参加美模，我写过一篇文章，叫《浅谈对美国大学生数学建模竞赛的指导》，发表在2016年的《大学数学》上。这上面详细的讲述了指导学生从组队到成员分工具体的方法。我一般会对组队的队员简单地做一个初步指导，根据三个队员之间的不同分工，进行有针对性地分别指导。三位队员一位同学负责写作，一位同学负责建模——既包括建模，也包括模型的理论推导，还有一位是负责网络以及计算。他们需要的知识是不一样的，需要掌握的技能也是不相同的。这期间同学们需要培养自主学习能力。”
在学生眼里，吴述金亦师亦友，在学生职业规划、阶段实习、考研深造等各个育人环节给予学生认真和严格的指导。“我们已经进入了新时代，学生就业的主导思想应该是将兴趣爱好和社会价值相结合。”
作为教师，吴述金自然希望自己的学生都能往学术方向发展。但对于学生个人而言，他认为学生更应该抓住学习与实践的时机，走适合自己的路。“至于选择去工作还是读研是因人而异的。我会鼓励同学们读研究生，是因为我们学校本身属于研究型的，尤其是我们这种专业，更希望培养的是研究型人才，但是我并不主张所有的同学都读研究生。如果将来从事研究性的工作，读研究生就会比较有利。因为在研究生阶段会有集中的训练时间，让学生快速地进入到科研的前线。但是当遇到一个特别好或者特别难得的就业机会时，也可以选择先就业，再根据需要读研。”
如何做好人生的选择，吴述金这样说，“人生有很多种道路，最重要的还是要将职业与自己的理想和抱负结合起来，选择更适合自己的道路。”
黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋，从讲台之上到生活之中，吴述金作为良师益友，为师大的学生点亮一片天空，期待秋来硕果满神州。
文 | 周祖晗 王诗乐
图 | 吴述金提供 周祖晗
编辑 | 肖启玉